剧本的写作，最重要的是能够被搬上舞台表演，戏剧文本不算是艺术的完成，只能说完成了一半，直到舞台演出之才是最终艺术的呈现。校园搞笑小品剧本应该怎么写?一起来看看吧！

　　篇1：校园搞笑小品剧本

　　人物：小艾，小伍，小玲，老师

　　场景：教室

　　内容：

　　小玲趴在桌上睡觉。

　　小艾丢了本书在旁边，出去。

　　小伍进来，坐在小艾的位置上。

　　小艾(进来)：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了!

　　小

　　伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早!

　　小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢?

　　小伍：我昨天晚上占的。

　　小艾：最后一排是我的专利!为了它，我天天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢!

　　小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾：――咋地?)劝你趁早拉倒!

　　小玲醒来：吵什么吵什么吵?

　　一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春!

　　知道你们犯了什么错误吗?啊?

　　小艾：知道。

　　小伍：我们不吵了。

　　小玲：你们最不可原谅的是――把我吵醒了!

　　小艾坐在小玲前面。

　　小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点!

　　小伍：啊?今天考试啊?

　　小玲：可不?我今天手都麻了!

　　小艾：吓的噢?

　　小伍：睡觉睡的吧?

　　小玲：都不对!打小草累的!

　　小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!

　　小伍：哎呀，发奋学习了?

　　小玲：你也打小草?

　　小艾：哪呀，我在想考试的策略!

　　小伍、小玲凑过去：想到什么?

　　小艾狂笑：告诉你们，这招绝了!

　　小伍、小玲：快说啊!

　　小艾：照书抄――(拿起书)

　　小玲：去死!

　　小伍：是个好主意!我咋没想到呢?

　　小玲：得了吧。你这也叫绝招?

　　哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。

　　小艾、小伍不文秘114版权所有理她。

　　小玲：说，考试答卷分几步?

　　小艾、小伍凑过去：几步?

　　小玲：分三步!

　　第一步：把名字写上。(两人点头)

　　第二步：把题目看一遍!(两人点头)

　　第三步：――把卷纸交上去!

　　小艾：交白卷哦!

　　小伍：什么破题啊?

　　小玲：我再给你们出一道题儿;说，今天考试了，谁没来?

　　小艾：今天考试谁能不来?小玲?

　　小玲：我不在呢么!

　　小艾：看看四面，小伍?

　　小伍：在呢!

　　小艾：啊!我知道了――小艾!

　　小伍：你是白来了!来了跟没来还不一个结果!

　　小玲：答，老师呗!还没来呢!

　　老师走进来。

　　三人吓一跳：来啦?怎么说不来就来了呢?哎呀!(吵闹)

　　老师：叫什么?癞蛤蟆进来了哦?

　　三人笑。

　　老师：严厉点!这考试呢!一点职业道德都没有!这年头最重要的是什么?――分数!分分分，你们的命根!(邪笑)考考考，俺们的法宝!

　　小艾：抄抄抄，咱们的绝招!

　　老师：快发卷纸!考试了也不早点来，这都几点了!考试都开始了半小时才来!干什么去了啊?

　　发卷。

　　老师：考试时间共两小时!不超过一小时不许交卷!想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学――请约束好自己!

　　小艾：我把老师好有一比，

　　他是耗子找猫当三pei――要求无理!

　　小玲：就是!难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完?

　　老师：肃静!你们要比树还静!知不知道你们犯了多么严重的错误?比盐海重!

　　三人开抄。

　　老师：(指小艾)这位同学请不要抄了!

　　小伍、小玲：我没抄啊!

　　老师走到了小艾面前：同学，别抄了!

　　小艾：你怎么知道?我放在桌子里抄的!

　　老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了!

　　小艾：(看了看)哎呀!真倒霉!

　　老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。

　　老师：坐下!不到一小时不许出去!

　　老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。

　　老师：行了行了，别装了!

　　最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。

　　你刚才怎么抄来的?这样?这样?

　　小伍：再低点再低点!

　　老师：(没收了小伍的卷纸)你也坐着反省一下，为什么拿书作弊?

　　小伍：也不想拿书啊!谁让我没像她(小玲)一样打好小草的!

　　小玲瞪大眼睛看着小伍。

　　老师：这就对了，下回记得打小草!我就喜欢这种用功的孩子。

　　老师：到点了!交卷。

　　收好卷纸。

　　老师：好。记得下午来考高数!(下)

　　小艾：啊!下午还考高数?

　　小玲：啊!!下午考高数!(拿起小草)刚才考了什么?

　　小伍：高……数?!那是什么树?

　　三人：研究下怎么打小草吧!

　　老师走进来(老师均由一人换装扮演即可)。

　　小艾：语 文老师!

　　老师：小艾，你怎么写作文的!(卷纸给小艾)

　　小艾：怎么了?

　　老师：你读读。

　　小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……

　　老师：等下，(拿出一大牌子，上写爪)你这是瓜子脸的瓜吗?你写来的是我的老师长了一张爪子脸!

　　小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗?

　　老师：你接着读。

　　小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……

　　老师：停!你写那么多真漂亮干吗?就这么一直写到了结尾!

　　小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗?

　　老师：那你就只写真漂亮?

　　小艾：不是要求写出真情实感吗?这就是我的全部感情啊!

　　老师：哼哼，告诉你，你才496字!

　　小艾：哦!那再补一句：真漂亮啊!

　　老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的?

　　小艾：找棵老槐树上吊了!

　　老师：为什么是老槐树?你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死!

　　小艾：噢，我本想写死去的!

　　老师：(一脸无奈)你，你又挂了!

　　小艾：再给我一次机会吧!我都重修五次了!

　　老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧?你用游刃有余造个句子，对了我就给你过!

　　小艾：游――刃――有――鱼?!鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……

　　老师：(笑了)恭喜你，获得了――

　　小艾：过了?

　　老师：(冷漠)第六次重修的机会。(下)

　　小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。

　　老师进来。

　　小伍：哲学老师!

　　老师：小伍!

　　小伍：有!

　　老师：看看你的卷纸!

　　我的问题是：这就是问题，请作答。

　　你怎么答的?

　　小伍：这就是答案，请给分……不对吗?

　　老师：你这叫问题吗?

　　老师：你――好，下一道，

　　论述题：什么是勇气，你怎么没答?

　　小伍：我答了啊!

　　老师：就写了五个字!

　　小伍：(读)这就是勇气!没错啊!然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀!

　　老师：你――你等着挂吧!

　　小伍：老师!再给我次机会吧!我挂了十五次啦!

　　老师：那我问你两个问题。就看你的造化了……

　　小伍：两道――太多了!

　　老师：好，第一题答对了!第二题你不答我也让你过，你有多少根头发?

　　小伍：假如我是秃子就好了。

　　老师：答啊!

　　小伍：123456789根!

　　老师：你怎么知道?

　　小伍：老师，第二题我可以不答!

　　老师：好!很好!非常好!拿着(递给一张纸)

　　小伍：这是――

　　老师：重修单!(下)

　　小玲、小艾：快来研究高数――

　　老师进来。

　　小玲：英语老师!(欲跑)

　　老师：小玲,跑什么呀?没吃早饭呀!

　　小玲：没吃――

　　老师：我看见你早上吃饭了呀!

　　小玲：――明天的早饭!

　　老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的!你是不是根本没读就直接看题目选的?

　　小玲：不是!

　　老师：还敢狡辩!

　　小玲：我连题目都没看，直接看答案选的!

　　老师：还有你的作文!怎么看着眼熟?

　　小玲：能不眼熟吗?阅读理解每段第一句话拼起来的……

　　老师：小玲，你该觉悟了!你这次――

　　小玲：啊!老师，我都挂五、十五，不，五十次了!不能再挂了啊!

　　老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出eveningdre是什么意思吗?

　　(对观众)是晚礼服!

　　小玲看着小艾、小伍。

　　小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏!

　　小伍：dre是衣服，mm总吵着买!

　　小玲：哦!老师，我知道了!是夜行衣!

　　老师摇摇头。(下)

　　小玲：不行，我得找老师去!你们俩慢慢研究吧!(下)

　　小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。

　　小伍：那怎么办?交白卷?

　　小艾：当然不能交白卷，我现在就去背一道最难的题，然后写在卷纸上，自己出题自己答!(下)

　　小伍：有个性。(刚想走)

　　老师进来。

　　小伍：班主任!

　　老师：小伍，我找你谈话。

　　小伍：啊!

　　老师：上回考试这道题问：这个反应什么原理?你答的什么?

　　小伍：――物理原理。

　　老师：有这么答的吗?

　　小伍：难道……是化学原理?

　　老师：小伍呀!你这么下去可怎么办呢?为什么不喜欢学习?

　　小伍：――不喜欢我的专业吧!

　　老师：环工?你知道环工是干什么的?

　　小伍：环卫工人。

　　老师：是环境工程!

　　小伍：哦?那我毕业了做什么?

　　老师：……环卫工人。

　　小伍：听说是治理污水的嘛。

　　老师：(激动)谁说是治理污水的?――还治理大气污染呢!

　　小伍：怎么治理大气啊?

　　老师：这个我不懂!我是教水污染处理的!

　　小伍：还是治理污水的。

　　老师：你妈看了你暑假的成绩了吗?

　　小伍：看了。文秘114版权所有

　　老师：真的?你真寄了?

　　小伍：我当然寄啊!

　　老师：你妈和你说什么?

　　小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊?

　　老师：……你走吧。

　　小伍：不能走。

　　老师：为什么?

　　小伍：还没谢幕呢!

　　四人同台谢幕。

　　篇2：校园搞笑小品剧本

　　人物：学生甲，学生乙，马哲老师(马)，辅导员(辅)

　　场景：马哲课上

　　(在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝)

　　马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。

　　(老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生)

　　马：我说，你们两个在讲什么啊?来，来，来，讲给我听听。来，你(指一学生)!

　　(两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来)

　　马：(老师拿起杯子问)，你来说说这是什么东西啊!?

　　甲：这不是一杯子嘛!

　　老师：谁告诉你这是杯子啊!我就说这是一个桶，行不行啊?

　　甲：谁都知道这是杯子啊?!笑话，怎么是桶呢?

　　马：我不是讲了吗!世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛!

　　甲：可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢!

　　马：什么?什么?你说什么?再说一遍!

　　甲：我没说什么!

　　马：那我问你怎么一直不听课?从开始一直讲到现在。

　　甲：没有啊!我一直认真听呢!

　　马：是吗?那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊?

　　甲：啊?狗为什么活着?它不就是为了吃饭活着吗!

　　马：那你为什么活着啊?!你是不是也是为了吃饭啊!?那你是不是和狗一样啊!

　　甲：老师，你怎么这么讲啊!你怎么骂人啊!

　　马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛!你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊!毛主席教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊!

　　乙：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。

　　马：这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的“三个代表”是什么?

　　乙：三个代表?代表。。。。代表

　　马：怎么讲不出来呢?这和我们平时生活是很有关的啊!

　　乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江总书记他老人家的利益。

　　马：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也!下课和我到系办去!

　　(甲，乙，马下)

　　第二幕 系主任办公室内

　　马：辅导员，这课我没法教了!

　　辅：哟，您怎么生这么大气啊?

　　马：现在的学生都翻天了!连三个代表是什么都不知道!上课说话还有得是歪理!像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国，怎么对得起党，对得起人民?一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们!

　　辅：好，好，我会的，你放心吧。

　　马：我还要去参加关于人的工作的研讨会，我先走了。(对甲乙)好好检讨!马克思在看着你们的!(下场)

　　辅：你们俩个站着干嘛，坐啊。

　　甲、 乙：哦，谢谢老师。

　　辅：知道你们为什么来这吗?

　　甲：知道，上课说话。

　　乙：但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。

　　辅：哦，那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了?!

　　甲：我们可没这么说。

　　乙：老师这可是你说的。

　　辅：哦?好!那我们谈点别的好吧!哎，你们知道NBA最近的赛况吗?

　　甲：火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了!

　　乙`：什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢!他才是篮下的王者。

　　甲：那你难道忘了吗?姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢?

　　乙;那又怎么样!你要是那么高的个，你也能盖。

　　甲：反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1

　　乙;姚明那样瘦，我才不喜欢呢!你说的与我无关。

　　(两人无语，互不理会)

　　辅：你们怎么不吵了呢?

　　甲：他又不喜欢姚明，讲也白讲。

　　乙：他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。

　　辅：哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢?你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊!

　　(甲、 乙对视，惭愧的低下头)

　　辅：老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊!对于他的付出，你们应该尊重啊!我们本着以人为本的教育方针，不仅仅是教给你们知识，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗?

　　甲、 乙：老师，我们错了。

　　剧终

校园搞笑小品的剧本

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